美术课程的价值主要体现在哪些方面？

美术欣赏课怎样体现美术课程的人文性质？ 美术欣赏课怎样体现美术课程的人文性质 小学美术课程的性质与价值。 依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是( ? ?)。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。 依据《普通高中美术课程标准（实验）》普通高中美术课程的价值是（ ）。 普通高中美术课程标准评价标准主要体现（　　）。 《普通高中美术课程标准（实验）》中美术课程的内容系列有哪些 《普通高中美术课程标准(实验)》中美术课程的内容系列有哪些 美术课程标准的课程性质与价值有（ ） 根据《普通高中美术课程标准（实验）》，不属于高中美术课程价值的是（ ）。 依据《普通高中美术课程标准》(实验)，不属于高中美术课程价值的是(　　) 美术课程的性质与价值是什么？ 美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。 在美术课程的评价中，教师可更多评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性，这体现了美术课程评价建议的那一项（ ）。 请简述小学美术课程的性质与价值 美术课程的教学中应如何体现创新精神 美术课程资源主要包括哪些，它的开发有什么有利之处 ? 高中美术课程设置了哪些模块？ 《普通高中美术课程标准(实验)》的评价标准主要体现了（）。