多选题

美术课程标准的课程性质与价值有( )

A. 陶冶学生的情操,提高审美能力、引导学生参与文化的传承和交流
B. 发展学生的感知能力和形象思维能力
C. 培育学生的创新精神和技术意识
D. 促进学生的个性形成和全面发展

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依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( ? ?)。 依据《普通高中美术课程标准(实验)》普通高中美术课程的价值是( )。 《美术课程标准》认为:()是美术课程内容的重要载体。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列不属于美术课程性质的是( )。 根据《普通高中美术课程标准(实验)》,不属于高中美术课程价值的是( )。 依据《普通高中美术课程标准》(实验),不属于高中美术课程价值的是(  ) 小学美术课程的性质与价值。 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,不属于美术课程性质评价方式的是(  )。 请简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》的课程性质。 义务教育美术课程标准中,要求美术课程注重培养学生的(  )。 美术课程评价是促进学生(),改进(),促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是美术课程标准。 美术课程的性质与价值是什么? 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列选项中不 属于对美术课程性质描述的是( )。 《普通高中美术课程标准(实验)》中“课程性质”部分与“激发创新精神”搭配的短语是( )。 《普通高中美术课程标准(实验)》中“课程性质”部分与“激发创新精神”搭配的短语是()。 简述《普通高中美术课程标准》(实验)中美术课程系列与模块的具体内容。 《普通高中美术课程标准(实验)》中美术课程的内容系列有哪些 《义务教育美术课程标准》把初中美术课程划分为()个内容领域 《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出美术课程的特征是( )。 《普通高中美术课程标准(实验)》中美术课程的内容系列有哪些
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