主观题

应之以治则吉,应之以乱则凶。

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翻译:“故古者圣人以人之性恶,„„故为之立君上之势以临之,明礼义以化之,起法正以治之,重刑罚以禁之,使天下皆出于治合于善也。” “但以五行相胜之理治之…悲可以治怒,以怆恻苦楚之言感之。喜可以治悲,以谑浪亵狎之言娱之。恐可以治喜,以恐惧死亡之言怖之。怒可以治思,以污辱欺罔之言触之。思可以治恐,以虑彼志此之言夺之。”出自于() 素体气虚,抗病力低下,反复感冒,治之以益气解表,以标本先后缓急治则言之,属于下列中哪一项 “明礼仪以化之,起法正以治之,重刑法以禁之,使天下皆出于治,合于善也。”上述材料说明荀子() “则女主乱之宫,诈臣乱之朝,贪吏乱之官”(《荀子・强国》),句中的“吏”与“官”的不同是什么? 墨子认为:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士赛则国家之治薄。”这间接体现了教育的()功能 “以道观言,而天下之名正;以道观分,而君主之义明;以道观能,而天下之官治;以道泛观,而万物之应备。”出自()。 “以道观言,而天下之名正;以道观分,而君主之义明;以道观能,而天下之官治;以道泛观,而万物之应备。”出自()。 “为之权衡以称之,则并与权衡而窃之”中“权衡”属于() “明礼仪以化之,起法正以治之,重刑罚以禁之”,该主张强调的是() “故古者圣人以人之性恶,以为偏险而不正,悖乱而不治,故为之立君上之执以临之,明礼义以化之,起法正以治之,重刑罚以禁之,使天下皆出于治、合于善也。”此言论说明荀子() 政宽则民慢,慢则纠之以猛。 “慢”意义:____ “如纺车,以细竹为之,车骨之末,缚以竹筒,旋转时低则舀水,高则泻水”,材料描述的是() 墨子认为:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。”这一思想体现的是教育的( )功能。 墨子认为:“国有贤良之士众,则国家之治厚;贤良之士寡,则国家之治薄。”这体现的是教育的(    )功能。 虚证之闭经的治则()。 "虚则补之,实则泻之"所属的治法是 “虚则补之,实则泻之”所属的治法是 “人之性未能全善,故需王以治之。王承天意以治。”是董仲舒的观点。() “升者引之以咸寒,则沉而直达下焦;沉者引之以酒,则浮而上至巅顶”论述的人是()
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