单选题

下列教师在角色游戏中的指导,没有体现角色游戏指导原则的是()。

A. 让儿童自己选择想要扮演的角色
B. 注意儿童在游戏中的表现,把握时机介入指导
C. 指派小明去演大家都不想演的大树
D. 同意佳佳想加一个公主的角色的意见

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在角色游戏中,保育员利用角色的身份对儿童的游戏进行指导时比较受孩子的欢迎。( ) 什么是角色游戏?联系幼儿园实际,谈谈教师应如何指导幼儿的角色游戏? 教师加入幼儿的游戏,扮演游戏中的某一角色,教师根据幼儿当时的兴趣和需要,以游戏情节需要的角色动作和角色语言来引导幼儿的游戏行为,使幼儿得到暗示和启发。这种游戏指导的方式是() 请说明教师如何指导幼儿开展角色游戏 请说明教师如何指导幼儿开展角色游戏 下列游戏中属于角色游戏的是() 中国大学MOOC: 教师介入指导幼儿角色游戏采用________的指导方法。 角色游戏的指导方法是()。 是角色游戏的指导方法() ()是角色游戏的指导方法。 下列游戏中不属于角色游戏的是( )。 在角色游戏中,教师以管理者身份参加游戏,促进游戏情节的发展。 角色游戏组织与指导的基本原则包括()。 分析角色游戏的教育价值,并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。 教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。 简述如何指导幼儿开展角色游戏。 简述如何指导幼儿开展角色游戏 角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏的概念及指导要点是什么 角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏的概念及指导要点是什么 试分析角色游戏的教育价值,并结合实际谈谈教师在组织指导儿童开展角色游戏时的注意事项。
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