某猩红热患儿，女，9岁，现处于脱屑期，手足大片状脱皮，躯干呈糠麸样脱屑。该患儿因觉得自己现在太难看而拒绝与外界交流。护士给予心理疏导，不合适的内容是（）

患儿，9岁。因猩红热入院10天。目前患儿躯干呈糠皮样脱屑，手掌、足底有大片状脱皮。护士发现原本活跃的患儿近几日不爱说话了，总是闷闷不乐，问其原因，患儿回答是“我现在太难看了，别人会笑话”。该护士给予患儿心理疏导的内容应除外（）。 某小儿，4岁，患猩红热在家休养。现体温逐渐下降，皮疹消失，开始脱屑，进入恢复阶段。脱屑期的临床特点是( ) 护士对脱屑期猩红热患儿采取的皮肤护理措施，错误的是 护士对脱屑期猩红热患儿采取的皮肤护理措施，错误的是（） 护士对脱屑期猩红热患儿采取的皮肤护理措施，错误的是 护士对脱屑期猩红热患儿采取的皮肤护理措施，错误的是（）。 猩红热的临床特征为发热、（）（）、恢复期成片状脱皮。 护士对脱屑期猩红热患儿采取的皮肤护理措施，错误的是（  ） 患儿，2岁。猩红热皮疹布齐，全身皮肤脱屑脱皮。低热不退，伴有干咳，食欲不振，舌红少津，苔剥脱，脉细数。其治法是（） 患儿，3岁。猩红热皮疹布齐，全身皮肤脱屑脱皮。低热不退，伴有干咳，食欲不振，舌红少津，苔剥脱，脉细数。其治法是 患儿，6岁，猩红热皮疹布齐，低热不退，皮肤脱皮脱屑，口唇干燥，伴有干咳，食欲不振，舌红少津，苔剥脱，脉细数。其治法是（） 猩红热患儿隔离期是 猩红热患儿恢复期症状是（） 手足皮肤呈大片状脱皮且无色素沉着的疾病是（） 猩红热患儿治疗首选 猩红热患儿隔离至（） 猩红热患儿隔离至 猩红热患儿隔离至 猩红热患儿恢复期皮肤的特点是（） 手足皮肤呈大片状脱皮，且无色素沉着的发疹性疾病是（　　）。