（）测评过程中要充分考虑婴幼儿成熟和发展的个体差异性和综合因素，不要轻易判断婴幼儿的发展迟缓或智力有缺陷。

学生发展的个体差异性要求教育要坚持（）原则。 个体发展的差异性要求教师在教学过程中要（　　）。 儿童的发展具有个体差异性，主要表现在()。 造成婴幼儿个体差异的原因既有（）的因素，也有后天发展的因素 由于婴幼儿的精细动作发展有着个体差异，因此为每一个婴幼儿进行（）是促进其发展的关键 育婴员要根据婴幼儿不同个体差异，通过（）婴幼儿的睡眠.饮食和活动规律来调整作息时间。 以下选项中属于个体差异性的是()。   婴幼儿的睡眠有个体差异，高质量的睡眠有利于婴幼儿的（）。 以下属于个体差异性的是（）。 以下属于个体差异性的是（　） 以下属于个体差异性的有（） 婴幼儿的作息会有不同的个体差异，正确的是（）。 学前儿童心理发展具有()、个体差异性等特点。   人格的特点是个体差异性不稳定性和内在过程。 25～36个月婴幼儿喂养的差异性表现在（）。 下列选项中，体现出身心发展中个体差异性特点的有()。   心理发育既有（），又存在个体差异性 简述个体差异性主要表现为哪些方面？ 简述个体差异性主要表现为哪些方面 幼儿园教育出现“小学化”“成人化”倾向，有悖于儿童身心发展的个体差异性规律。()