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在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系是()的教育内容
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在分类过程中理解类与子类、整体与部分的关系是()的教育内容
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幼儿按某一标准将一组物体分成许多小类合并在一起形成大类,这样的活动会使幼儿( ) 对类与子类的关系,也就是对整体与部分的关系有所( )
整体与部分的关系是
教育与教学既相互联系又相互区别,二者是整体与部分的关系。()
聚类中的簇与分类中的类的关系是:
系统沦的观点深化了辩证法关于整体与部分关系的观点。整体与部分的关系是( )。
在教育过程中如何正确处理符号与意义的关系?
教师与()的关系是教育过程中最基本、最重要的关系
系统论的观点深化了辩证法关于整体与部分关系的观点,整体与部分的关系是()
用事实分析知觉中整体与部分的关系。
下列关于父类与子类的描述中,正确的是()
()是整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上的主要体现。
简析部分与整体的关系?
怎么理解生态与教育的关系?
请阐述在护理教学过程中,知识教学与思想教育的关系
弹性变形过程中,应力与应变是()关系。
比例是指事物整体与局部以及局部与局部之间的比率关系,()是部分与整体的内在联系。
哲学与具体科学的关系是() ①共性与个性的关系②一般与个别的关系 ③整体与部分的关系④多数与少数的关系
在Java语言中, 关键字表示子类与父类间的继承关系
运用整体与部分及部分与部分之间的数量关系进行的构成称为()
如果两个类之间的关系是组合关系,者表示部分的类的实例与表示整体的实例有着相同的生命周期。()
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