单选题

老师用课堂提问、课堂讨论等形式决定自己是否需要改善教学,这种评价类型属于()评价

A. 诊断性
B. 描述性
C. 形成性
D. 总结性

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当你还是学生的时候,老师在课堂上提问题,你( )。 课堂提问方式的设计可分为分组讨论、案例分析、演示操作、观看录像、角色扮演、相互访谈、小组辩论等形式。 课堂提问方式的设计可分为分组讨论、案例分析、演示操作、观看录像、角色扮演、相互访谈、小组辩论等形式() 从提问的形式来看,英语课堂提问的类型有哪些 从提问的形式来看,英语课堂提问的类型有哪些 在钟老师的课堂上,学生拘谨、紧张、不主动,老师提问时才勉强作答,学生心不在焉,纪律松散,这是()课堂心理气氛 于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师( ) 于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂的提问和联系。表明于老师() 于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师() 提问是课堂教学基本技能之一,化学课堂提问有一些基本要求,初中化学课堂提问应()。 简述物理课堂提问技能的功能,列举几个课堂教学提问的实例。 课堂提问是课堂教学过程中教师和学生交流的方式之一,请简述课堂提问的要求。 课堂提问既是师生互动的主要表现,也是活跃课堂气氛的重要手段。教师下列做法符合课堂提问的原则的有()。 课堂提问的误区有()。 课堂提问无须预先设计。 课堂的提问方式包括: 简述课堂提问的技巧 课堂讨论属于()。 老师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点培养学生() 课堂教学设计内容的四个主要部分包括:课堂教学目标、教学过程、课堂提问、课堂评价。
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