保育员在进行室外活动收拾整理工作时的注意事项是:（）和做好保护性措施。

室外活动结束后，保育员要帮助婴幼儿整理好（）和（）。 游戏活动结束后，保育员要将幼儿搭建好的结构玩具全部拆开，进行收拾整理。（ ） 保育员要与（ ）共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理。 保育员要与（）共同对活动的场地、设备以及活动中使用的工具、材料等进行初步的收拾和整理 保育员在进行室外活动的场地、材料的准备工作时的注事项是:（）和做好保护性措施。 保育员在进行活动前的准备和活动后的收拾整理工作时，要有（），不能把它仅仅当成是劳动的过程，更应该把它看成是（）、（），重视其中的教育价值。保育员应正确处理好（）的关系。 保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和（）等进行初步的收拾和整理。 保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和（）等进行初步的收拾和整理。 保育员在做收拾整理工作时，要把废旧材料清理干净，并及时开窗通风，保证室内场地、设备的清洁卫生。（ ） 保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时，应在婴幼儿到室外进行活动时，（）。 保育员在做好幼儿园室外活动场地的准备工作时，应在婴幼儿到室外进行活动时，（）。 保育员在指导幼儿收拾整理活动结束后，应根据情况作（）的收拾整理，（）设备，材料的情况，及时把幼儿活动中的作品及其他（）进行归类整理，标上（）收到档案盒中，以便日后查阅 保育员在做好幼儿园室外活动场地、材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（ ）。 保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的（），（）安排及活动（），做好室外活动前的（）检查和材料准备工作。 室外活动前保育员应督促婴幼儿（），帮助婴幼儿作整理（），发现（）及时（）。 带儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是（ ）。 带儿童到室外活动时，保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是（）。 室外活动前保育员应（ ），发现问题及时解决。 作为保育员应当如何做好室外活动场地、 材料的准备工作? 在儿童到室外活动时，保育员认真观察儿童的活动反应，掌握好（）。