保育员在做收拾整理工作时，要把废旧材料清理干净，并及时开窗通风，保证室内场地、设备的清洁卫生。（ ）

游戏活动结束后，保育员要将幼儿搭建好的结构玩具全部拆开，进行收拾整理。（ ） 保育员在进行活动前的准备和活动后的收拾整理工作时，要有（），不能把它仅仅当成是劳动的过程，更应该把它看成是（）、（），重视其中的教育价值。保育员应正确处理好（）的关系。 保育员应分类登记书籍的名称:保持书架清洁,书籍摆放（ ）,使婴幼儿一目了然；婴幼儿看完图书后,保育员应帮助婴幼儿收拾整理图书。 保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和（）等进行初步的收拾和整理。 保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和（）等进行初步的收拾和整理。 在做准备和整理工作时，保育员应正确处理好（）和指导幼儿工作的关系。 保育员应分类（）：保持书架清洁，书籍摆放（）、（），使婴幼儿一目了然；婴幼儿看完图书后，保育员应帮助婴幼收拾（）图书。 室外活动结束时，保育员让幼儿参与整理工作的主要目的是（）。 在做准备和整理工作时，保育员应正确处理好自己劳动和（）的关系。 体检时,保育员应做:（ ）。 保育员在幼儿离园时应做哪些工作？ 在婴幼儿运动过程中，保育员要加强生活护理，包括收拾玩具、归类摆放。（ ） 保育员协助教师做好活动环境及材料的准备、摆放和整理工作，可根据需要配合教师做好配课工作（） 收拾整理4步工作。 在做准备和整理工作中，保育员应正确处理好（ ）和指导幼儿工作的关系。 保育员在职责范畴内应做哪些工作？ 在做准备和整理工作中，保育员应正确处理好自己劳动和（）的关系 保育员在整理床铺时，按照（）的顺序用半干的干净抹布擦拭床头、床栏、床框、床腿。 进餐时，保育员要做好巡视工作，并教育幼儿() 进餐时，保育员要做好巡视工作，并教育幼儿（ ）。