单选题

影响健康教育与健康促进的效果评价的因素有()

A. 历史性原因
B. 工作人员与参与者的熟练性
C. 失访
D. 以上各项均是
E. 以上各项均错

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属影响健康教育效果评价的测试偏倚因素() 影响健康教育与健康促进评价结果真实性的历史性因素是指 属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是() 健康教育与健康促进的效应评价内容包括健康教育与健康促进的效应评价内容包括() 属于影响健康教育效果评价的失访因素是() 属影响健康教育效果评价的历史性因素() 影响健康教育干预效果评价的因素,下列哪项不是 属于影响健康教育效果评价的失访因素是 属于影响健康教育效果评价熟练性因素的是 服务站医生的健康教育效果的影响因素有哪些?() 属于影响健康教育效果评价的历史性因素是 属于影响健康教育效果评价历史性因素的是 在某项健康教育计划执行过程中突发地震,从而影响健康教育的评价效果,这种影响因素属于 健康教育与健康促进“过程评价”的指标有()。 健康教育与健康促进“过程评价”的指标有() 属于影响健康教育效果评价的参与者熟练性因素的是() 制定教育与组织诊断时,影响健康行为问题的因素有() 进行健康教育与健康促进干预时,哪种策略效果会更好() 健康教育计划效应评价的内容中,影响目标人群健康行为的倾向因素有知识、态度和 关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中,有效指数是指关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中,有效指数是指()
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