多选题

教师对学生赏罚必须以教育为前提,在施教过程中必须做到()。

A. 赏罚有度
B. 公平合理
C. 赏罚有节
D. 赏罚有据

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教育对象具有差异性,要求教师必须因材施教。 青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到()。 在教育过程中,学生是学习过程的主体,但这并不否定教师对学生的指导地位 在教育过程中,学生是学习过程的主体,但这并不否定教师对学生的指导地位 持“教师中心论”的人把学生比作“船”,把教师比作“舵手”,学生必须无条件地服从教师的指挥。试从学生在教育过程中的地位简评这个观点。 持“教师中心论”的人把学生比作“船”,把教师比作“舵手”,学生必须无条件地服从教师的指挥。试从学生在教育过程中的地位简评这个观点。 请谈谈你对教育教学过程中实施教育惩罚的认识。 对教师来说,能否做到对人仁慈,尤其是对学生做到仁慈施教,不是一个关系到教育工作成败的关键的伦理课题() ()是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知识信息(技能)传递交流。 在调配处方的过程中必须做到() 对教师来说,能否做到对人仁慈,尤其是对学生做到仁慈施教,不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题 对教师来说。能否做到对人仁慈,尤其是对学生做到仁慈施教,不是一个关系到教育工作成败的关键性伦理课题。( ) 教师在求知和传授知识的过程中要做到严密谨慎、严格细致,这就要求教师必须() 在教育过程中,教师只能表扬激励学生,不能惩罚。 在教育过程中,教师只能表扬激励学生,不能惩罚() 试结合具体情况,阐述在幼儿园教育过程中应如何做到因材施教。 试结合具体情况,阐述在幼儿园教育过程中应如何做到因材施教 教师在教育过程中要做到循序渐进是因为() 收银员在收款过程中必须做到______、______、______。 教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致,这就要求教师必须()。
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