学生出于对自然现象的好奇而产生强烈的学习物理的兴趣，这种学习动机属于（）

地球大气中进行着各种不同的物理过程，产生着高天流云、风霜雨雪等异彩纷呈的自然现象。关于大气中的自然现象，下列说法错误的是：( ) 学生对“电闪雷鸣”感到好奇，想学习自然科学知识，这是（ ）。 学生对“电闪雷鸣”感到好奇，想学习自然科学知识，这是（） 在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生（    ）。 以下哪种自然现象最能使人产生崇高感? 物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器，下列自然现象属于凝华的是 自然现象（）的交替是由地球公转产生的。 自然现象__的交替是由地球公转产生的。678（） 小红非常喜欢数学，对数学问题具有强烈的好奇心和探究兴趣，这种学习动机是   编织自然现象是从()上来讲,而追溯自然史是从()来谈 物理学习兴趣的选择对物理学习影响不大。() 认知法以（）为中心，重视培养学生强烈的学习信心和浓厚的学习兴趣。 对下列自然现象的解释，错误的是（  ）。 兴趣是人们对某种事物好奇而产生的一种有趋向性的心理状态。 兴趣是人们对某种事物好奇而产生的一种有趋向性的心理状态（） 小军由于对物理感兴趣而努力学习物理.小花为了期末得到妈妈的奖励而努力学习物理。小军和小花的学习动机分别是()。 市场经济下,()是资本的逻辑和价值规律派生出来的一个自然现象。 市场经济下，（）是资本的逻辑和价值规律派生出来的一个自然现象。 根据奥苏贝尔的理论，在小学阶段的教育教学中，教师应重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使学生产生(    ) 自然现象的特征包括（）