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情境测验不是指在控制情境下观察受测者行为的评估方法。()
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情境测验不是指在控制情境下观察受测者行为的评估方法。()
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中国大学MOOC: 陌生情境测验中母亲()次离开
基于陌生情境测验,安斯沃斯将依恋类型分为()
思想品德学科的考试方式应该灵活多样,包括()。①辩论②纸笔测验③情境测验④成长记录袋
对于学习能力测评,可以有多种方式,如心理测验、面试、情境测验等,其中最简单有效的是心理测验,具体的应用形式是( )。
中国大学MOOC: 陌生情境测验中与母亲的分离和重逢均不表现出悲伤的类型为
对在预先设置的观察情境和条件下进行观察大方法为()
自然情境下,较灵活且适用范围较广的观察方法是( )
()是将受测者进入一种模拟的工作情境中,通过测量受测者的行为表现来评价其特征。
在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是( )。
在心理测验过程中,给出一些意义不明确的图形或数字,让受测者在不受限制的情境下,自由地做出反应,由对反映结果的分析来推测其人格,这种方法成为()
不是创设情境的教学方法是( )。
实地观察的情境是()
情境判断测验法的本质是()。
以下那类方法事按照观察的情境条件划分的()
评价中心的一个重要的特征就是在情境性的测验中对被评价者的()进行观察和评价
操作测验常用的分类方法是根据情境的真实程度,可将其分为()。
用意义不明确的各种图形、墨迹、词语,让被测者在不受限制的情境下自由地作出反应,从分析反应结果来推测测验的结果,这种测验方法为()
概化理论认为研究测量必须先研究测验情境关系,构成测验情境关系的是一个测量目标和若干个
观察在评价中的应用非常广泛,常用的方法有行为检核、情境观察和()。
根据观察情境不同,观察法又分为:( )
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