不是创设情境的教学方法是（　　）。

下列有关化学教学情境的创设的说法中，正确的是(  )。①化学教学情境的创设要充分发挥教学情境的教学功能②化学教学情境的创设要突出教学情境的真实性③化学教学情境的创设要关注教学情境的可接受性④化学教学情境的创设要注重教学情境的实效性⑤化学教学情境的创设要从教材文本中挖掘情境素材 让幼儿在故事中、在创设的生活情境体验中去学会理解和分享他人情感，这是( )教学方法。 好的教学方法应该能够适合任何教学情境（） 在欣赏无伴奏合唱《牧歌》时，一位音乐教师用诗一般的语言，描述着草原的美景，给学生创设了一个优美的教学情境。请问这位老师运用的是哪种创设情境的教学方法？（） 常用于小学中低年级教学情境的创设方法是（　　）。 李老师针对已有教学方法的不足，完善情境教学方法，取得成效，体现了李老师（） 美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（　　）为主的教学方法。 历史教师在创设有效的历史教学情境时，应创设的教学情境有哪些 ( 根据创设教学情境的目的，教学情境又可分为（） 简述创设教学情境的步骤。 任何一种教学方法都有其局限性，也不存在适用于任何教学情境的万能教学方法。 任何一种教学方法都有其局限性，也不存在适用于任何教学情境的万能教学方法（） 简要介绍几种思想品德课教学情境创设的基本方法。 教学情境是指在课堂教学中，根据教学的内容，为落实教学目标所设定的学习环境。请问教学情境的类型有哪些？（1分）创设教学情境应注意哪些问题？（4分）假如你现在需要组织一堂英语课，你认为创设教学情境的方法有哪些？（5分） 创设问题情境是有效的教学策略，在创设情境时。应注意（）。 ①情境要围绕教学内容； ②情境具有一定的开放性和延展性； ③多创设情境吸引学生； ④情境要难易适度； ⑤情境要面向全体学生。 通过对一个具体教育情境的描述，引导学员对这些特殊情境进行讨论的教学方法是（）教学法。 在教学中国地形时，教师通过向学生展示中国地形图进行教学。运用的教学情境创设方法是（　 ）。 创设化学教学情境最丰富的情景素材是（　　）。 下列关于化学教学情境创设，说法正确的是( )。 创设化学教学情境最丰富的情景素材是（  ）。