多选题

促进学前儿童语言发展的原则要求()

A. 了解语言教育领域的目标
B. 了解语言教育领域的流程
C. 语言教育活动的落脚点是学前儿童的语言发展
D. 按照学前儿童语言发展的规律设计活动

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操作材料是学前儿童()的工具,操作材料可以促进学前儿童()的发展 学前教育的整合性原则要求。( ) 学前教育的连贯性原则要求。( ) 简述促进学前儿童情绪情感发展的策略。 简述促进学前儿童自我意识发展的策略。 促进学前儿童言语发展的方法有哪些? 简述游戏促进学前儿童认知发展的主要表现。   要使选择的语言教育内容能够真正体现活动目标,能够促进学前儿童语言的发展,教师应该遵循的原则有:根据目标选择活动内容,根据学前儿童心理发展的特点选择内容和() 结合实例谈谈促进学前儿童思维发展的策略有哪些? 试述促进学前儿童想象发展的策略,并举例说明。 音乐教育能促进学前儿童哪些方面的发展? 下列()活动可以促进学前儿童感觉器官的发展。   科学教育能够促进学前儿童认知、情感和()的全面发展。 音乐教育能促进学前儿童身心健康发展,如身体、语言、认识、情感、个性和性等方面的发展。 简述体育活动促进学前儿童身体素质发展的意义。 为促进学前儿童运动系统的发展,应注意的保育要点有()。   为促进学前儿童运动系统的发展,应注意的保育要点是()。   从宏观层面看,促进学前儿童健康发展的社会环境包括() 简述体育活动对促进学前儿童身体素质发展的意义。 对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上、心理上和( )等方面的良好发展。
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