多选题

价值取向是行动者对()

A. 有用事物
B. 理想信念
C. 道德目标
D. 物质利益

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按照需求层次的不同,购房者交换价值取向包括() 培训评价标准对人们的价值取向有() 对教育领导者评价宜采用的取向是()。 简述将价值评价体系与价值取向相联系划分价值取向类型 课程目标的基本价值取向有()、()、()的价值取向 青年的价值观取向决定整个社会的价值取向。   张强喜欢从事影响或控制他人、让他人照着自己意愿行动的工作。他的职业价值取向属于() 卢梭关于教育目的的基本取向是社会本位价值取向() 态度是人们的价值取向和情感取向的心理表现() 发挥评估标准对人们价值取向的定位、导向作用的途径是() 发挥评估标准对人们价值取向的定位、导向作用的途径是() 研究“隐性课程”对学生有怎样影响的课程价值取向的是(  ) ()是科学发展观的价值取向,也是构建和谐社会的价值取向。 体现客户创造价值的价值取向是() 课程目标的基本价值取向有()、学生本位、()的价值取向 根据客户状态特征分类,可分为关系取向、价值取向、家庭取向() 组织文化的()主要是指对组织成员的价值取向及行为取向所起的引导作用。 一套完整的社区工作价值体系包括关于服务对象的价值取向、关于社会(国家)的价值取向、关于个人(自身)的价值取向() 教育的价值取向反映的是() 泰勒模式的深层价值取向是()
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