课程实施评价的功能主要是促进学生的有效沟通，改善教师的教学，下列不属于活动特征的是( ）。

新课程评价强调，应建立促进学生（）的评价体系. 新课程评价强调应建立促进学生（　　）的评价体系。 新课程提倡建立一个以促进学生全面发展、教师提高和（）的评价体系。 新课程标准评价强调，应建立促进学生（）的评价体系。 新课程评价强调应建立在促进学生（）的评价体系 美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。 美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。 对于学生，新课程强调要建立促进学 生（）的评价体系 对于学生，新课程强调要建立促进学 生（）的评价体系 新课程改革对课程评价的要求是（）。①建立促进学生全面发展的评价体系②建立促进教师不断提高的评价体系③建立促进课程不断发展的评价体系④继续改革和完善考试制度 开发的目的是要提高课程的适应性，促进学生的（）发展；提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。 评价的目的是了解学生学习的过程和结果，促进学生的（）以改善教师的教学和提高教学质量。 在课程评价上，新一轮基础教育课程改革注重发挥评价促进学 生 _、教师提高和改进教学实践的功能。 促进学生发展的课堂评价，有以下（）功能。 新课程强调建立促进学生、教师和课程的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的和多方面的发展潜能 《语文课程标准（2011）》提出课程评价应注意加强（ ）促进学生主动学习。 美术课程评价是促进学生（），改进（），促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。 对于学生，新课程强调要建立促进学 生{pz_填空}的评价体系。 化学新课程实施中．最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是（　　）。 化学新课程实施中，最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是(  )。