多选题

病人看不懂书,写不了字,听不懂别人讲话,试问病变在何处()

A. 中央前回下部
B. 额中回后部
C. 额下回后部
D. 角回
E. 颞上回后部

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王某,女,65岁,听不懂别人讲话,也不会说话3个月,这种语言障碍称为() 王某,女,65岁,听不懂别人讲话,也不会说话3个月,这种语言障碍称为 我国目前仍存在着部分少数民族群众看不懂汉字,甚至听不懂汉语的情况。若公安民警讯问的犯罪嫌疑人是不懂汉语的少数民族,此种情况下,民警的下列做法正确的是() “进不来、拿不走、看不懂、改不了、走不脱”是网络信息安全建设的目的,其中“拿不走”是指下面哪种安全服务()。 “进不来”“拿不走”“看不懂”“改不了”“走不脱”是网络信息安全建设的目的。其中,“拿不走”是指下面那种安全服务( )。 实验室记录本是给自己备查方便用的,其他人看不懂更好。 病人听不懂别人的说话,而其他语言功能均健全,听觉也未受损害,其语言中枢损伤部位位于() 人的语言功能在语言中枢有细致的分工,大脑对应区域受损可能使人丧失某种语言能力。下列大脑区域受损与症状一一对应的是()。①不能表达但听得懂②听不懂但可以表达③不会书写但可以表达,也听得懂④看不懂文字却可以书写 不懂别人的 你打开了一个外文网站,但看不懂,通过哪种途径你能够最快速地读懂该网页呢? 患者除听不懂别人说话外,其他语言认知功能均正常,听力无障碍,其皮层损伤部位是(  )。 某外企让小王签订外文合同,因他看不懂,就拒绝签,他的做法是符合劳动法规定的() 该患者听不懂别人说话,其他语言功能均正常,听力无受损,请问大脑皮层的损伤区在 某人能读书看报,也可以写文章,但就是听不懂别人说的话,大脑受损伤的区域是() 集体中能注意听老师或其他人讲话,听不懂或有疑问时主动提问,这是(  )的语言教育目标 “进不来”“拿不走”“看不懂”“改不了”“走不脱”是网络信息安全建设的目的。其中,“拿不走”是指下面那种安全服务。(中)(消防通信网络与业务系统管理)() 在与别人相处的时候,遇到不懂的地方要做到“不懂装懂”() 小李的英语非常好,可老外却听不懂,为什么? 音乐听不懂其实不是能力的问题而是习惯的问题。() 针对听不懂歌剧的情况,不合适的解决方式为()
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