某人能读书看报，也可以写文章，但就是听不懂别人说的话，大脑受损伤的区域是（）

：太平之世读书，易；马乱兵荒年，也能读书，难。静穆的乡村读书，易；在城市闹中取静，也能读书，难。明窗净几读书，易；败屋茅檐也能读书，难。于教室、图书馆读书，易；于车上、船上、旅途中，也能读书背书，难。闲时读书，易；忙时放下事立刻能读书，难。这段话告诉我们（ ） “学习略读，粗知文章大意。”“养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。”这是语文课程标准对什么年级的学生提出的阅读要求（） 病人看不懂书，写不了字，听不懂别人讲话，试问病变在何处（） 你在说话，以及写文章时经常采用类比的方法（） 你平时说话、写文章时总喜欢用比喻的方法（） 患者神志清楚，但听不懂他人言语，也不能讲话，此病人失语属于（） “写文章就是写语言”,汪曾祺如此认为（） 说话，写文章，要简明扼要，做到（）；第二要朴素、自然，防止（） 一外伤病人不能说话，但能听懂别人讲话，也能看书看报。其受伤的中枢是（） 患者能够说出一些词语，发音也很准确，但词语之间在意义上没有联系，构成不了完整的句子，而且也听不懂别人说的话，这种语言障碍叫做（ ） 某人可以讲话、书写、听懂别人谈话，但看不懂文字含义，出现失读症，这表明他的大脑受到损伤，损伤的区域是（） 在“说话、写文章要讲究逻辑”这句话中，“逻辑”一词的含义是（）。 第二学段阅读教学目标规定要养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40万字。() 蒙太奇就是用( )在屏幕上写文章,用视觉、听觉形象表意。 写文章好比建房屋，建房子要选地址，写文章要选参考资料（） 写文章时老出错（） 你听别人说话时,真的听懂他说的意思了吗?如果不懂,就请听别人说完吧!这就是“____的艺术”。听话不要听一半,不要把自己的意思投射到别人说的话上 写文章的运思理序() “写文章”中的“文章”属于语义角色类型中的（） 顿呼是指在说话或写文章的过程中，叙述某人或某物时，由于感情过于激动，突然撇开听众或者读者，而直接和所涉及的人或物说话的一种修辞手法。根据上述定义，下列属于顿呼的是（）