在幼儿园谈话活动中，当幼儿进入“围绕话题自由交谈”阶段，教师的职责和任务主要表现()

在幼儿园各种谈话活动中，教师均可根据话题的内容，适当增进幼儿动手操作的机会（） 什么是幼儿园谈话活动？ 幼儿园的谈话活动中教师起（）作用。 幼儿园谈话活动的目标包括（）。 幼儿园谈话活动的类型有()。 什么是幼儿园的谈话活动？ 幼儿园谈话活动的基本结构包括（）。 幼儿园谈话活动的特点是（）。 幼儿园的谈话活动就是指让幼儿随便聊天。 幼儿园的谈话活动就是指让幼儿随便聊天（） 按幼儿园教青活动的学科性质来分，可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动（） 在幼儿园教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是 幼儿园谈话活动与日常交谈都具有发展幼儿语言交流能力的作用，二者之间没有什么差别（） 在幼儿园日常生活中，教师应限制儿童的自由交谈。() 幼儿园谈话活动的谈话范围只局限于幼儿已知的生活经验（） 幼儿园的谈话活动要寻找有趣的中心话题，这意味着幼儿对中心话题有一定的经验基础和新鲜感，并且() 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 简要说明幼儿园谈话活动的基本特点。 谈话活动旨在帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题与人进行交谈，习得与他人交流的方式、规则，培养与人交往的能力。