热门试题
推进机会均等的目的是（）
机会均等是公平的全部内涵（）
明显反映了资产阶级在学制方面的要求，并在法律上体现了教育机会均等且第一次规定了男女同校的学制是（）
高等教育机会均等是高等教育民主化的重要内涵之一。（ ）
市场经济运行中所体现的机会均等的公平公正规律强调，要实现（）等资源的均等性。
严重背离了教育机会均等的理念，僭越了教育民主，剥夺了广大劳动人民子女升入大学的机会和权利的现代学校教育制度类型是（）。
20世纪50年代，美国在学前教育方面开展了教育机会均等运动，其理论依据是( )
周卫报告中指出：评估教师的教要看是否“促进教育机会均等。”
教育的民主化就是指教育机会均等和师生关系民主化（）
费者可以按照自己的意愿接受信息和表达观点，从而实现信息共享、机会均等，体现了网络的（）
现代教育是机会均等的教育，这意味着必须让所有的儿童接受同样的教育（）
简述《联合国人权宣言》第26款中对“教育机会均等”的概括。
连续传代，男女发病机会均等的是
推进市场经济，实现机会均等，必须首先实现（）
《男女雇用机会均等法》是那年开始实施的（）
克里斯提尼改革中最能体现机会均等、公开公平的民主原则的是（）
90年代，为了实现教育机会均等，韩国政府提出的学前教育改革原则是( )
激励员要从“结果均等”转移到”机会均等”，并努力创造竞争环境
市场竞争规则是市场主体间地位平等、机会均等的竞争关系的制度体现。
市场竞争规则是市场主体间地位平等、机会均等的竞争关系的制度体现（）
