临床教学中，能够培养学生口头表达能力的方法有（）

《小学语文课程标准》提出的“口语交际”与《教学大纲》提出的“听话、说话”有共同之处，既重视培养学生的倾听和表达能力。() 幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为()。 提高口语表达能力的方法 提升口头表达能力，需要具备语言智慧、把握得体的声音。 幼儿期儿童口头表达能力的发展主要表现为( )。多选 临床教学研究活动中， “借助录像记录的临床教学研究”是一种有效的手段。 提升语言表达能力的方法有哪几点？ 大学生通过()可以提高书面表达能力。 大学生通过()可以提高书面表达能力 教师课堂教学的表达能力主要包括（）。 语文教师在口语交际教学中应培养学生倾听、表达和应对的能力（） 白老师在“收集与交流一标志设计”一课提出“培养学生的观察、想象、创造思维能力和应用视觉语言的表达能力，这一教学目标是（　　）。 “能提高幼儿的口头表达能力”是一个（）的目标表述 宣传表达能力有哪些？ 宣传表达能力有哪些 （）着重培养学前儿童在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听能力和表达能力。 优良的演示技巧，主要体现在借助客户经理良好的个人形象，运用各种表达技巧，向客户提供营销方案。这里涉及的表达技巧主要包括口头表达能力、书面表达能力、身体语言表达能力三个方面。（） 优良的演示技巧，主要体现在借助客户经理良好的个人形象，运用各种表达技巧，向客户提供营销方案。这里涉及的表达技巧主要包括口头表达能力、书面表达能力、身体语言表达能力三个方面。（） 主持人要具备较强的口头表达能力，其基本要求是（　）。 主持人要具备较强的口头表达能力，其基本要求是（ ）。