单选题

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中的规定,下列属于5-6岁幼儿在阅读理解能力方面的要求是()

A. 能大体讲出所听故事的主要内容
B. 能根据连续画面提供的信息,大致说出故事的情节
C. 能随着作品的展开产生喜悦、担忧等相应的情绪反应,体会作品所表达的情绪情感
D. 能初步感受文学语言的美

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《3-6岁儿童学习与发展指南》是()颁布的。 简述《3—6岁儿童学习与发展指南》的基本理念。 简述《3~6岁儿童学习与发展指南》的实施原则。 《3~6岁儿童学习与发展指南》的颁布时间是(  )   实施《3~6岁儿童学习与发展指南》的宗旨包括(  )   下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?() 《3—6岁儿童学习与发展指南》中不属于幼儿书面语言学习与发展的要求是() 《3-6岁儿童学习与发展指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。 《3~6岁儿童学习与发展指南》是2011年提出的。 《3-6岁儿童学习与发展指南》是谁制定的() 下列哪一种跟不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式() 下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?(   ) 《3~6岁儿童学习与发展指南》中,对儿童的发展与学习是按以下哪个方面进行叙述的?() 以下不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出的是() 《3~6岁儿童学习与发展指南》中的健康领域不包括下列哪个方面() 《3~6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么? 请简述《3-6岁儿童学习与发展指南》实施的原则。 请简述《3-6岁儿童学习与发展指南》实施的原则 《3—6岁儿童学习与发展指南》实施的原则是什么? 实施《3—6岁儿童学习与发展指南》应把握哪几个方面?
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