孩子性格内向对将来适应社会竞争和社会交往不利，所以要从小改造性格，让孩子变得外向一些。这样的做法是科学的吗？（）

学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。 学生的思想品德是在社会交往中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。 环境创设的核心是为幼儿提供社会交往的机会，使其人格和社会交往能力正常发展（） 环境创设的核心是为幼儿提供社会交往的机会，使其人格和社会交往能力正常发展（） （）不属于培养要儿社会交往能力的意义 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。 社会交往就是只有直接交往（） 马克思的社会交往理论指明是产生社会交往的根本原因。答案- 社会交往的动因是（） 社会交往的困难包括（ ） 社会交往和社会互动是个体自我意识发展的杠杆（） 参与社会，在社会环境有一定的适应能力，待人接物恰当，社会交往能力为（）分。 幼儿社会能力的三个维度是社会交往能力、亲社会能力和（） 根据交往的性质，把社会交往划分为（ ） 以下哪种活动属于社会交往（）。 社会交往是文化传播的（） 以下哪种活动属于社会交往?() 以下哪种活动属于社会交往。（ ） 社会适应包括A.社会交往面广，正确扮演好社会角色，不怕困难B.能够面对各种挑战，善于处理各种问题，善于适应环境C.能力得到充分发挥，有效扮演与身份相适应的角色，遵守社会规范D.主动控制自我，适应环境和改造环境E.学习能力强，工作积极，社会交往主动