（）不属于培养要儿社会交往能力的意义

文字是人类社会交往的工具，下列不属于文字属性的是（） 课外活动可以培养学生的组织、合作、礼让等社会交往能力。（） 班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。() 班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。 课外活动可以培养学生的组织、合作、礼让等社会交往能力（） 社会交往能力:难以与人接触。评为（） 提高婴儿社会交往能力时应注意（）。 难以与人接触，社会交往能力评为（）分。 环境创设的核心是为幼儿提供社会交往的机会，使其人格和社会交往能力正常发展（） 环境创设的核心是为幼儿提供社会交往的机会，使其人格和社会交往能力正常发展（） 幼儿社会能力的三个维度是社会交往能力、亲社会能力和（） 提高婴儿社会交往能力的有效方法是（）。 以下哪种活动属于社会交往?() 以下哪种活动属于社会交往（）。 以下哪种活动属于社会交往。（ ） 阅读教学是要培养学生的阅读能力，下列哪些不属于培养阅读能力的方式（ ） 培养青少年良好的交往动机和交往品质，提高青少年的合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，对社会交往有障碍的青少年进行社会关系调适，帮助其融入社会。属于服务青少年成长发展的（ ）方面。 幼儿语言的发展妨碍其社会交往的能力发展。 幼儿语言的发展妨碍其社会交往的能力发展。() 社会交往就是个人交往（）