心理成长的动力是 。

心理成长主要是指个体能发展出良好的自我意识。 以下关于环境和教育对儿童心理成长的作用的论述是（） 弗洛伊德的人格动力理论认为，人格中的心理成分是（） 根据埃里克森对个人心理成长历程的划分，18—30 岁属于( ) 情绪是人的心理活动中最敏感、最活跃的心理成分，它对人的心理历程具有动力作用。() 根据埃里克森对个人心理成长历程的划分，18-30岁属于()。 来访者中心疗法中认为建立良好关系，促进患者心理成长的技术主要有（） 在心理治疗中，要避免扮演来访者人生指导教师的角色，而是要促进来访者心理成长，这体现了 观念对一个人的心理成长和发展有着极大的影响，下列属于情绪控制与调节原则的是（） 心理成本包括（）。 沙盘游戏对个体心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展及心理成长都有无可取代促进作用（） 学习动机的重要心理成分是（） 人的心理成熟的标志是（ ） 儿童社会工作理论中，强调社会环境对儿童的心理成长及培养儿童良好性格具有重要影响的理论学派是（） 心理成熟度 总体而言，儿童的生理成熟先于其心理成熟 心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。（ ）。 新企业有效管理成长要做好的工作有：（ ）。 学习动机中最活跃的心理成分是（　　）。 学习动机中最活跃的心理成分是（）。