(2020年高考题)在设计滚子移动从动件盘形凸轮机构时，发现凸轮实际轮廓线有变尖的现象，为了克服此现象，可采取的措施有减小（）或增大凸轮理论轮廓（）。  

在滚子从动件盘形凸轮机构中，只要凸轮的理论廓线不变从动件的运动规律不变 一滚子对心移动从动件盘形凸轮机构的滚子失效后，若更换的新滚子直径不同于原滚子时，对凸轮机构造成的影响为（ ）。 在滚子直动从动件盘形凸轮机构中,改变滚子的大小对从动件的运动规律无影响 滚子从动件盘形凸轮机构的滚子半径应凸轮理论廓线外凸部分的最小曲率半径（） 在设计滚子从动件盘形凸轮机构时，轮廓曲线出现尖顶是因为滚子半径该位置理论廓线的曲率半径（） 设计移动平底从动件盘形凸轮机构时，避免出现运动失真问题的合理措施是（ ） 在移动从动件盘形凸轮机构中，_________传力性能最好。（ ） 滚子从动件盘形凸轮机构的基圆半径是（）上的最小向径 按滚子对心移动从动件设计制造的凸轮机构，在使用时若改用较小的滚子，则凸轮机构的（ ）不变。 滚子从动件盘形凸轮机构的滚子半径应（? ??）理论廓线外凸部分的最小曲率半径。 滚子从动件盘形凸轮机构的基圆半径，是在（）轮廓线上度量的 移动从动件盘形凸轮机构中，从动件传力性能最好的端部形式为()   已知一偏置滚子直动从动件盘形凸轮机构,若将凸轮转向由顺时针改为逆时针,则该从动件（） 滚子从动件盘形凸轮机构的实际轮廓线是理论轮廓线的（）曲线 在设计滚子从动件盘形凸轮机构时，允许凸轮理论廓线有内凹，且内凹段一定不会出现运动失真 理论轮廓曲线相同而实际轮廓曲线不同的两个对心移动滚子从动件盘形凸轮机构，其从动件的运动规律是相同的。（ ） (2020年高考题)刀具后角增大，会导致()   当盘形凸轮机构的从动件停止不动时,对应的凸轮轮廓为（） 具有相同理论廓线，只有滚子半径不同的两个对心直动滚子从动件盘形凸轮机构，其从动件的运动规律（），凸轮的实际廓线（）。 凸轮机构中滚子从动件易磨损（）