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学会(),是一个人不断塑造自我、实现自我自身价值的过程。
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学会(),是一个人不断塑造自我、实现自我自身价值的过程。
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一个人的自我价值感取决于两个因素()
如果一个人连自己的应有价值都实现不了,怎么能去奉献社会,对社会负责任呢?所以说,一个人在实现自身价值的同时,也就是在实现他的社会价值。
自我实现人
自我调控是一个人对自己行为和心理活动的调节和控制,以达到自我的目标,为你自我实现目标而服务,老百姓常说的话会是自强,自立,自主,或者是我们自己设计,或者叫做自我教育。所以自我调控他解决的是你如何改变自己。
个人理想是纯粹的自我设计、自我实现
根据大卫·麦克利兰关于人的自我实现的需要理论,如果一个人希望影响或控制他人而不被他人控制,那就表明他是一个( )。
自我实现是人本主义心理学的核心概念,其内涵是一个人力求变成他能变成的样子。具体来说,自我实现有2层含义:完满人性的实现和()
一个人按照一定社会或阶段的要求,经过学习、磨练、涵养和陶冶,为提高自身的素质和能力在各方面进行的自我教育和自我塑造,称为()
人们在自我实现的需要得到满足之后就会感到自身价值得到了实现,因此就会充满自信,对未来和社会满怀信心()
自我评价决定一个人的自尊水平()
根据自我探索与自我完善(上),自我评价是对自己()方面社会价值的评估,它最能代表一个人自我认识的水平
“自我实现人”假设
人生的自我价值与社会价值关系怎样?如何正确评价一个人的人生价值?
根据大卫·麦克兰关于人的自我实现的需要理论,如果一个人希望控制向上和向下的信息渠道以便对他人施加影响,那就表明他是一个
中国大学MOOC: 自我控制是一个人自我教育、自我发展的重要机制。
一个人按照一定社会或阶级的要求,经过学习,磨炼,涵养和陶冶的功夫,为提高自身的素质和能力,在各方面进行的自我教育和自我塑造,称为()
自我认知是指一个人所形成的关于自己的身份、人格以及个人价值的概念,它是一种内在的自我。
一个人的自尊会决定其自我评价()
自我效能感并非一个人真正的能力,而是对能力的自我评价。()
“有机体有一种先天的‘自我实现’动机,它表现为一个人最大限度地实现各种潜能的趋向”,这符合()关于人格的基本假说。
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