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游戏作为生命本质的体现,是从游戏的心理学基础出发,表明是生命的自然本质()
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心理学中的“哨兵站岗实验”说明了游戏的( ?)价值
瑞士心理学家皮亚杰将儿童游戏划分为练习性游戏阶段、象征性游戏阶段和规则性游戏阶段,其中象征性游戏阶段是 _______
美国心理学家帕顿按照幼儿社会行为的发展阶段,将真正的游戏行为分为独自游戏、平行游戏、合作游戏三类。
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心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度将游戏分为()、()、()和()。
俄国教育家()用心理学分析游戏的教育作用,尝试对游戏作出科学的解释
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认知发展的心理学派的代表人是瑞士著名心理学家()。他认为游戏是()超过了()
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[医学心理学]一位心理学专家为了对一3岁幼儿作心理评估,去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现,这种心理评估的方法是
简述国外学前儿童游戏理论的心理学研究的发展趋势。
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从心理学角度出发,旅游服务的类型包括()
教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系,普通心理学是教育心理学的基础,教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。()
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