简述角色游戏的教育价值。

论述角色游戏的价值 简述角色游戏的构成。 简述角色游戏的构成 简述小班角色游戏的特点。 角色游戏的教育作用是（　）。 简述如何指导幼儿开展角色游戏。 简述如何指导幼儿开展角色游戏 简述角色游戏观察与评价的原则。 学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、（）、表演游戏、（）、音乐游戏、体育游戏。 简述教师介入幼儿游戏的支持性角色。   简述在角色游戏中，小班幼儿的游戏特点及教师指导要点。   简述体育游戏中角色分配的主要依据。 简述教师在幼儿游戏介入时的角色定位。 简述角色游戏活动中教师的观察要点及其目的。 简述角色游戏活动过程中的现场指导 我国根据游戏在幼儿教育中的作用，将游戏分为（）和（）。其中创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。 简述角色游戏活动过程中现场指导的要点。 以中班为例简述幼儿园角色游戏的指导。 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。 表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。