不接受教育的人，先天遗传好、个人志向高的话也是有可能成为高素质者的。

会计职业道德教育的形式有接受教育和（） 学生为什么必须要接受教育？ 我国会计职业道德教育的途径主要包括接受教育的途径和自我修养的途径，其中接受教育的途径包括（ ）。 健康教育的效果表现在接受教育后人们（） 下列属于会计职业道德教育中接受教育的途径有（） 人需要接受教育，这是因为人具有（）。 接受教育与培训的人员应包括哪些? ()是人的成长时期和接受教育的时期，也是心理问题多发的时期。 未成年人依法享有受教育权，包括接受教育的机会与保障必要的受教育的平等机会（） 受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象（） 受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象（） 公民具有参加劳动和接受教育的义务（） 公民具有参加劳动和接受教育的义务。（） 开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利。() 海伦接受教育的第二个阶段是（）。 凡是在教育活动中承担学习责任和接受教育的人都是（）。 卢梭的自然教育思想主张儿童应该在（ ）中接受教育。 （）的目的就是通过外在教育帮助和引导受教育者实现由被动接受教育到主动自我教育 会计职业教育的形式主要有接受教育和自我教育。() 会计职业教育的形式主要有接受教育和自我教育。（　）