多选题

价值的基本特性具有客观性、主体性、社会历史性和多维性。其中的主体性是指()

A. 同一客体对于不同主体的价值是不同的,带有主体的个性特征
B. 主客体之间的关系是主体在实践基础上确立的一种创造性的关系
C. 主客体之间的价值关系不是一种自然的现成关系
D. 客观事物的某种属性能否具有价值及具有何种价值要以人的需要为基准

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社会恐惧症会对社会主体性产生怀疑、排斥和否定,会把主体性社会视为一种具有破坏性的威胁力量() 作为“人的活动”,幼儿的游戏活动具有对象性、社会性、主体性和发展性等人类活动的一般特性。 熊彼特创新理论认为创新具有内生性、()、价值性、质变性和主体性 教育的基本特性是永恒性、历史性和()。 客观性是真理的基本特性.( ) 文化的特性有历史性、民族性、区域性、多媒体性() 等。 价值具有客观性,表现在: 儿童的活动具有主体性、()和互动性等特点。 社会的存在和发展具有客观性,从根本上说,决定这种客观性的是() 儿童的活动具有主体性、对象性、()等特点。 学生的主体性具体包括()。 一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则,具有客观性、取向性、历史性和强制性等特点的是() 健康的基本特征有()。①整体性②动态性③客观性④主观性⑤调适性⑥活跃性 现代学生观强调学生主体性的观点,学生主体性包括学生在教育教学活动中的自主性、主动性和创造性三个基本特征() 道德具有历史性和社会性的特点,而职业道德的历史性表现的更为明显。 从发展的特征看,素质教育具有全面性、主体性和(  )。 中国大学MOOC: 艺术的本质决定了艺术具有形象性、主体性、审美性等基本特征。( ) 下列全都属于城市规划管理特点的一项是()。①客观性; ②系统性; ③历史性; ④阶段性。 实践只具有物质性和社会历史性的特征() 真理具有客观性,真理的客观性是指()
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