单选题

首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()。

A. 德国教育家赫尔巴特
B. 德国宗教改革领袖马丁•路德
C. 美国教育家杜威
D. 捷克教育家夸美纽斯

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在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是(  )。 在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。 在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是(  )。 在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。 在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是() 福禄贝尔在17世纪,对班级授课制进行了系统的理论描述和概括() 在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而莫定了它的理论基础的教育家是( )。 在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而莫定了它的理论基础的教育家是( )。 在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的捷克教育家是(  ) 在17世纪,对班级授课给予系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是(  )。 在17世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是捷克的夸美纽斯。 在17世纪,埘班级授课制给予了,系统的理论捕述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是( )。 17世纪捷克教育家夸美纽斯在( )中对班级授课制给予了系统的理论描述。 17世纪捷克教育家夸美纽斯在()中对班级授课制给予了系统的理论描述。 对班级授课制给予了系统的理论描述的著作是17世纪捷克教育家夸美纽斯的(  ) 首先从理论上对班级授课制进行了论证的是(  ) 首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是( ) 首先对班级授课制进行系统论证的教育家是( )。 以下对班级授课制描述正确的是() 最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定理论基础的教育家是( )
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