多选题

课程编制的三个层次是()。

A. 确定课程目标
B. 确定课程计划
C. 制定课程标准
D. 编写教科书

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构成普通高中课程结构的三个层次是() ________和教学大纲.教材是课程的三个文件层次。 根据《从技术走向管理》课程,职业发展的三个层次是:()。 普通高中课程由以下三个层次构成()。 新课程背景下,普通高中课程结构由( )三个层次构成。 根据课程“勤奋的三个层次”相关内容,最低层次的勤奋是( ) 新课程结构对普通高中课程的层次做出了规定,普通高中课程由()三个层次构成 根据课程“勤奋的三个层次”相关内容,最高层次的勤奋是( ) 三个层次的课程文件是指教学计划,教学大纲和 。 根据《从技术走向管理》课程,职业发展的第三个层次是:()。 普通高中阶段课程由学习领域、科目、 三个层次构成 普通高中课程由学习领域、科目、三个层次构成 在系统实施中,应用程序编制的三个层次是( )。 在系统实施中,应用程序编制的三个层次是( )。 公司《SOP管理规定》中,编制小组必须包括、、三个层次的编制人员?() 景观树木三个层次指的是哪三个层次? 电子商务可以分为三个层次,第三个层次是()。 教学目标有以下三个层次:课程目标、学科目标和{ }。 我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是() 课程文件的三个层次是{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。
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