普通高中课程由学习领域、科目、三个层次构成

2020年6月，为了完善真题体系，教育部对普通高中课程方案和语文等20个学科课程标准（2017年版）进行了修订。公布了最新的普通高中课程方案，根据最新修订的高中课程方案，今后普通高中应在原来科目基础上开设（）课程，共6个学分，为必修学分 普通高中课程总计达到______学分方可毕业。 目前我国普通高中课程设置的主要课程是: 目前我国普通高中课程设置的主要课程是（） 为实现普通高中教育的培养目标，普通高中课程应当做到哪些方面 美术课程在普通高中课程中所占学分和学时是（　　）。 目前我国普通高中课程设置的主要类型是（ ）。 《普通高中美术课程标准(2017年版)》指出，普通高中美术课程是艺术学习领域中的（）课程。 普通高中课程美术教学评价，其主要目的是（　　）。 目前我国普通高中课程设置的主要类型是是（） 依据当代课程发展趋势和普通高中课程方案中课程内容确定的（），《普通高中美术课程标准(2017年版)》将学习模块进行了整合，凸显了学习内容之间的关联。 （）科目和（）构成了新的高中课程的基本结构 （）科目和（）构成了新的高中课程的基本结构 普通高中美术课程根据教育部高中课程计划的统一要求，设置了5个内容系列，包括（）个模块 普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性，设置两个必修课程模块，注重从（）三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础。 普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性，设置两个必修课程模块，注重从（）三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础 普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性，设置两个必修课程模块，注重从（）三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础 普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性，设置两个必修课程模块，注重从（）三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础 ()是普通高中阶段美术科目的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。 （　　）是普通高中阶段美术科目的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。