吹笛子时，人听到美妙的笛声是由于

吹奏笛子时，笛子发出的声音是由      引起的；锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为                            ． 吹奏笛子时，笛子发出的声音是由          振动引起的，锣发声的时候，用手按住锣面．锣声就消失了，这是因为                        。 演奏笛子时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能发出       (选填“音调”“响度”或“音色”)不同的声音． 高处作业上下梯子时人员面向梯子上下。 高处作业上下梯子时人员面向梯子上下（） 吹奏笛子时，演奏者抬起压在不同出气孔上的手指，是为了改变所发乐音的 吹笛子发出的声音是_________振动引起的(填“人嘴”“笛子杆”“笛中的空气”)；而演奏者通过用手指堵住不同的笛孔，能吹奏出不同的笛音，此处不同的笛音是指声音的_________不同(填“响度”、“音调”、“音色”) 在狭水道或航道听到两长一短声汽笛声，这是（） 分析下列声学实验现象，回答分别说明了什么问题？实验一使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花。实验二吹笛子时，手按住不同的孔会发出不同的声音。实验三在钢管的一端敲击一下，在另一端能听到两次声音。实验一说明                                                              实验二说明                                                              实验三说明                                                                42:听到风切变警告（飞机遭遇风切变）双音调警笛声，随后是WINDSHEAR警告声响，表明（） 当一列火车向我们开来时，听到的汽笛声会怎样变化？ 当一列火车向我们开来时，听到的汽笛声会怎样变化？ 在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱；②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；③吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．你认为，上述实验中能说明声音产生原因的是       ；能说明声音传播条件的是        ．(填序号) 在学习“声音的产生与传播”时，小明做了以下几个实验①放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到铃声明显减弱；②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花③吹笛子时，手指按住不同的孔变会发出不同的声音。你认为，上述实验中能说明声音产生的原因是              ；能说明声音传播条件的是         。（填序号） 当听到一段舒缓美妙的音乐时，我们身体哪个生理指标是升高的状态?() 我们平时听到的声音是由物体        产生的，听到的二胡声是          产生的，清脆竹笛声是靠______   发声的，通过        传播到我们耳中的。 对刮板输送机掐接链子时人员无需躲开链条受力方向（） 梯子移动时人员要扶稳，拽动梯子时不要用力过猛，要移动（） 听到悦耳的歌声，这时人们的心理活动主要是（） 听到悦耳的歌声，这时人们的心理活动主要是：