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辨析题:幼儿园在家园合作中处于主导地位,家长是教师的助手,是教育的对象。
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辨析题:幼儿园在家园合作中处于主导地位,家长是教师的助手,是教育的对象。
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德国学前教育机构类型较多,如幼儿园、学校幼儿园、托儿所、特殊幼儿园、“白天的母亲”。其中()占主导地位
辨析题:对幼儿园来讲,入学准备工作只需要在大班下学期进行。
家园合作是幼儿园和家长之间的一种沟通方式,这种单向指导家长互动的活动是家庭教育与幼儿园教育的结合。()
家园合作是幼儿园和家长之间的一种沟通方式,这种单向指导家长互动的活动是家庭教育与幼儿园教育的结合。()
园长在园所管理中处于主导地位,是管理的主体。()
家园有效合作的前提是保教人员与家长之间的相互尊重,幼儿园方面要()家长。
“向幼儿家长汇报幼儿的学习情况和幼儿园的教育状况与发展规划”,这种家园合作的方式是()
试述家园合作对于幼儿园教育的意义。
试述家园合作对于幼儿园教育的意义。
教师实地观察了解儿童的家庭环境、家庭教育理念,并向家长介绍儿童在幼儿园的表现,争取家长的理解与支持的家园合作方法是()
幼儿园的()是指教师或园长与幼儿家长联系沟通,提供育儿支援、家园双方相互结合,共同保育教育幼儿
在幼儿园课堂中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。( )
在幼儿园课堂中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系()
幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类,大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以()为核心的家园合作两大类。
简述家园合作对幼儿园教育的重要性。
在决策活动中处于主导地位的是()
在幼儿园教学活动中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。()
在幼儿园教学活动中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。( )
教师职业道德在全社会道德体系中处于主导地位()
在面试活动中,( )始终处于主导地位。
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