“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话说明教师应该()

孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（）。 孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，以上表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是（） 孔子说过“知之者莫如好之者，好之者莫如乐知者”，这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是 （） 对于“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话如何理解？ 对于知之者不如好之者，好之者不如乐之者这句话如何理解 古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视（） 古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视（ ）。 "知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，这句话体现的课程理念是（）。 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”请谈谈你对这句话的理解。 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话点出了学习的三个境界（） 古人云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话提示教师在教学过程中应重视（）。 “知之者不如好之者，好之者不如乐知者”这句话表明的学习动机类型是（） 古人云:“知之者不如好之者好之者不如乐之者。”这句话提示教师在教学过程中应重视（  ） 子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话所强调的影响学习的因素是( )。 古人云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。这句话提示教师在教学过程中应重视(     ) 古人云“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。 “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话表明在教学内容的安排上要以学生的态度和兴趣为准（） 孟子说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。仅有道德认知不够，还得“好之”，最好是“乐之”。 子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”中的好是什么意思（） “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这一论述强调的是（）