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作文教学中的情境教学,一般采用三种方式:(1)把()引入课堂。(2)帮助学生开掘他们()
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作文教学中的情境教学,一般采用三种方式:(1)把()引入课堂。(2)帮助学生开掘他们()
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简述关于作文教学体系的设想
简述作文教学存在的问题
教师在课堂教学中采用的最一般的教学方法有()、()、()和()。
某教师在作文教学中运用“过程作文教学法”,根据舒尔曼(LeeS.Shulman)“教学的知识基础”理论,该教师运用的是
语文教学的一般方法包括()几类。
列举至少三种高中美术教学中课堂导入的方法。
微格教学的课堂教学时间一般为( )
()这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。
关于小学作文教学目标的正确描述是()
多元智能课堂教学环节策略提出了以下三种策略()。
按照控制方式的不同,一般把控制分为哪三种()
课堂教学中,课堂椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般说来,“秧田型”最适合的教学方法是( )。
课堂教学中,课堂椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般说来,“秧田型”最适合的教学方法是()。
把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学形式称( )。
把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来的教学形式叫()。
阐述情境式教学模式的一般流程。
课堂教学的具体形式大致有三种,即全班上课,班内分组教学,班内个别教学。
课堂教学通常采用( )方式。
小学语文教师的语文教学能力包括()、设计教学的能力、课堂应变能力和()
情境教学,在具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。
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