儒家经典（）集中地阐发了“孝”的思想，提出“夫孝，天之经也，地之义也，人之行也。”

“夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者天也”，阐明了作物生产与天、地、人等因素的关系（） 孔子的教育思想集中地通过《学记》反映出来。 (　　) 把儒家经典哲理化，使儒家思想真正牢固地获得了独尊地位的思想家是（） “夫孝，德之本也，教之所由生也”出自() 比较集中地体现了亚里士多德的美学和文论思想的是()。 “经之以天,纬之以地,经纬不爽,文之象也。”出自于()。 “经之以天，纬之以地，经纬不爽，文之象也”，出自于（） “人法地，地法天，天法道，道法自然”是儒家思想的核心内容（） 谈谈我国几个重要的碑刻集中地。 杜威，最系统、最集中地阐述实用主义教育思想的是其1916年的（）. 教学反思最集中地体现在( )阶段。 《孝经》开宗明义，子曰：“夫孝，（）之本也，教之所由生也。 中国大学MOOC: 《孝经》：“夫孝，德之本也，教之所由生也。” 《民主主义与教育》一书最系统、最集中地阐述的教育哲学思想是() 企业创新集中地体现为以下哪些方面?() 孙中山在《致郑藻如书》中，集中阐发了自己的进化论的思想（） 孔子说：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”韩非子说：“唯夫与天地之剖判也俱生，至天地之消散也不死不衰者谓常。”从以上儒家、道家、法家言论来推断，三家都（） 以“孝”为核心的“孝文化”是中国传统文化中的瑰宝。中国孝文化的主要内容集中体现在儒家经典《孝经》之中。 杜威1916年出版的《（）》最系统、最集中地阐述了其实用主义教育思想 我国古代发达的农学思想对我国古代农业生产的发展产生重要影响，如《吕氏春秋》载：“夫稼，为之者人也，生之者地也，养之者天也。”这段材料主要体现的哲学道理是（）