()认为,团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期,就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。

早期的领导理论关注与领导者以及领导者与下属成员的相互作用。() 结构维度是指领导者更愿意界定自己和下属的( )和角色，以完成组织目标。 领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标的是（ ）。 （ ）是指领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色。以完成组织目标。 是指领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标。 团体领导者的角色和职责是什么？ 团体咨询中的指导者在团体咨询过程中只能扮演领导者的角色（） 在参与型领导模式下，领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利条件和沟通。这种领导模式的特点是（???）。 2. 领导—成员交换理论认为，领导者与下属之间通常建立有（）种不同类型的关系角色交往。 一个领导者完整的角色知觉过程应该包括：角色认知、角色意识、角色行为、角色期望、角色评价和角色确认（） 以下属于团体领导者的主要任务的是（） 领导者在用人的过程中要保持与下属的友好关系，指的是领导者要时时刻刻顺应下属的情绪，为了与下属保持友好关系就不能批评下属，以免影响下属的工作情绪。 简述领导者与被领导者的关系。 试述领导者与被领导者的关系。 下属的特长与领导者的素质之间的搭配关系有()。 在领导活动中，领导者与被领导者之间的关系是一种（）的关系。 在俄亥俄学派理论中，确认了领导者行为的独立维度，其中（）指的是领导者对于下属的地位、角色与工作方式，是否都制订有规章或工作程序。 信任是领导者与被领导者关系的基石。() 总体来说，领导者与被领导者的关系是（） 从领导者与被领导者关系的角度看，被领导者的特征是()