全面发展与个性发展之间并不存在矛盾。

后现代的人的全面发展强调个性与美相得益彰。（） 后现代的人的全面发展强调个性与美相得益彰（） 促进学生的全面发展与培养学生个性是相对立的。 坚持全面发展，就是要加强和改进（　　），坚持文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。 竞技运动的目的是增强体质、全面发展个性。 全面发展小康中的“全面发展”指的是（） 全面发展的人，是人格健全的人，拥有大众个性的人。 全面发展的人，是人格健全的人，拥有大众个性的人。 新时代我国社会主要矛盾是（）和（）之间的矛盾，必须坚持以（）的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民（） 全面发展教育就是均衡教育，但不是削弱个性的教育。 人的全面发展就是个人需要的全面发展。 我国的教育是全面发展的教育，全面发展教育主要由4个有机部分组成： 德育是全面发展教育的、 智育是全面发展教育的、 体育是全面发展教育的、 美育是全面发展教育的 马克思关于人的全面发展学说中指出，所谓人的全面发展是指人的（），即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和个性的发展。   主张把“全面发展”“和谐发展”“个性发展”三者融合成一个统一的整体而培养全面和谐发展的人的教育是 （） 中国大学MOOC: 实现了人的“自由个性”的全面发展，是（ ） 全面发展就是平均发展。 全面发展就是平均发展。 全面发展 培养人的“个性”应该以人的全面发展为前提和基础。 “人的全面发展”是人的“自由个性”形成的基本条件（）