积极推行____，引导培养客户先交费后消费的习惯

如何引导学生培养良好的行为习惯 儿童建立良好学习习惯和生活习惯，培养、引导学习兴趣的主要阶段是（　　）。 儿童建立良好学习习惯和生活习惯，培养、引导学习兴趣的主要阶段是（） 儿童建立良好的学习习惯和生活习惯，培养、引导学习兴趣的主要阶段是 儿童建立良好学习习惯和生活习惯，培养，引导学习兴趣的主要阶段是（ ） 智能交费是一种（）的用电方式，客户需要预先交纳电费，系统根据客户的用电量测算应扣减的电费金额，当测算剩余电费金额低于预警限额时，供电公司发送短信提示客户及时充值，便于客户及时交费 培养消费者良好付款习惯得常用方式就是（）。 培养消费者良好付款习惯的常用方式是(  )。 培养消费者良好付款习惯的常用方式是（）。 培养学生积极悦纳自己的态度，首先要引导他们（ ）。 推行“互联网+”供电服务，引导客户利用渠道办理用电业务（） 客户办理交费业务时，应在确认客户交费事项后，按规定的和确定的，收取相关费用（） 《国网山东省电力营业厅管理标准化手册》分流导办管理实施内容规定，某一窗口等候交费或办理业务的客户超过时，对客户做出引导分流，请客户去其它客户较少的窗口办理业务或引导客户至自助终端处交费（） 移动客户经理如何培养积极的心态（） 培养客户习惯性依赖的必要条件是（） 推行“互联网+”供电服务，引导客户利用线下渠道办理用电业务（） 出口申报查验但没有进行网络预约通行的客户，现场人员应引导告知客户优先使用“中国ETC服务小程序进行预约通行，培养用户习惯，提升和效率（） 分次划拨是指客户先交费后用电，抄表结算后在当月电费总额中扣减已预存电费，缺额部分需补齐，结余部分可退费或结转至下一结算周期，结清当月电费后开具发票（） 引导客户消费中探究式问题总结客户与客户之间回应的理解（） 为节能降耗，需要培养顾客的绿色意识，引导绿色消费。()