人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息，这种认知过程产生的沟通障碍是由于个体障碍中的（）原因造成的。

人们把来自感官的信息变成记忆系统能够接收和使用的形式,这种记忆的第一基本过程被称为 人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）。 人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（　　）。 人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（） 人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（） 心理过程：(1)认知过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和想象；(2)情绪、情感过程；(3)意志过程。(心理学) 认知心理学的先驱，乔治· 米勒 George Armitage Mille发现人的心智极其有限，只 能记忆有限的信息，人们通常把信息进行分类存储，每个类别通常不能记忆几个以上的信息？ 自卑的人往往会选择自己负面、失败的信息对自己进行认识,这是自我认知过程中的 哪种偏差（） 人们的认知过程包括（ ）。Ⅰ.信息获取Ⅱ.信息加工Ⅲ.信息输出Ⅳ.信息反馈 个体在感知、记忆、想象、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格体现了性格的理智特征（） 由短时记忆进入长时记忆系统需要经过的过程为由短时记忆进入长时记忆系统需要经过的过程为（） （　）对自己的认知过程及其结果的认知，称为元认知。 个体在感知、记忆、想象、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格体现了性格的理智特征。（） 个体在感知、记忆、想象、思维等认知过程中表现出来的认知特点和风格体现了性格的理智特征。<br/>（） 形象记忆是以感知过的事物形象为内容的记忆（） （）是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程 “人们在认知过程中会以情动情，情景交融，引发人们对认知过程集中注意或分散注意，从而影响认知的效率”，这说明情感具有（）。 “人们在认知过程中会以情动情，情景交融，引发人们对认知过程集中注意或分散注意，从而影响认知的效率”，这说明情绪具有（　　）。 “人们在认知过程中会以情动情，情景交融，引发人们对认知过程集中注意或分散注意，从而影响认知的效率”，这说明情感具有（）。 根据记忆信息从输入到提取所经过的时间、信息编码方式和记忆阶段的不同，记忆可分为（ ）、短时记忆与（ ）。