人们常常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）

早年称作“数来宝”，也称为“顺口溜”的是（）？ 教师编创“琴瑟琵琶八大王，王王在上”顺口溜，帮助学生识记“琴、瑟、琵、琶”这些汉字。这种学习策略是（　　） 近日,一段顺口溜在网上广为流传:“龙生龙,风生风,低头族的孩子手机控”。这一“顺口溜”体现的哲理是（） 为什么顺口溜式的诗被称为打油诗（） 近日，一段顺口溜在网上广为流传：“龙生龙，凤生凤，低头族的孩子手机控”。这一“顺口溜”体现的哲理是( )。 记圆周率时可以这样记：“山顶上有一寺一壶酒”，这是运用了记忆术中的顺口溜法。 时下流行一首顺口溜“你把我当人看，我就把我当牛干；你把我当牛看，我就什么也不干。”这首顺口溜反映了职工的什么需要（） 许世友将军曾作一顺口溜“娘们秀才莫猖狂，三起三落放眼量。谁敢动我诸葛亮，老子打它三百枪！”这一顺口溜最可能作于什么历史时期（） （）又名顺口溜，溜口撤，练子嘴，流行于中国南北各地。 把圆周率“3.1415926535..….”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾……”运用的是记忆术中的（） 把圆周率“3．1415926535……”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾……”。这运用的是记忆术中的（　） 把圆周率“3．1415926535……”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾……”，这运用的是记忆术中的() 把圆周率“3．1415926535……”编成顺口溜“山巅—寺—壶酒，尔乐苦煞吾……”，这运用的是记忆术中的（ ） 判断正误：云南“吉令”歌谣是指说吉祥话，通常会通过歌谣、顺口溜等形式表达（） 把圆周率“3.1415926535……”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾……”，这运用的是记忆术中的(    ) QC83系列磁力启动器控制时接线的顺口溜是什么？ “十亿人民九亿商，还有一亿要开张”，该顺口溜反映的时代特征是（） “大包干、大包干，直来直去不拐弯，交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这一顺口溜流传的时期是（ ）。 教师把圆周率编成顺口溜让学生背诵，学生很快就记住了，这属于（） 在教学过程中，为了使学生很好地记住教学内容，教师经常会传授给学生一些记忆方法，如把材料缩简成歌诀等，这属于（）。