关于如何记忆，如何思维的知识属于（）。

试论述如何运用记忆规律促进知识保持 阐述如何运用记忆规律，促进知识的保持。 简述如何根据记忆规律促进知识的巩固。 简述如何根据记忆规律促进知识的巩固。   关于如何获得新知识，并如何更有效的解决问题的知识属于（ ） 如何灵活运用记忆规律促进知识的巩固？ 如何灵活运用记忆规律促进知识的巩固？ 结合实际谈谈如何运用记忆规律，促进知识保持 结合实际谈谈如何运用记忆规律，促进知识保持 如何指导学生巩固知识，组织复习，提高学习记忆效果 如何指导学生巩固知识，组织复习，提高学习记忆效果。 对如何游泳的记忆属于（） 教师应如何运用记忆规律促进学生的知识保持 教师应如何运用记忆规律促进学生的知识保持 4 7 ． 结合教学实际阐述如何运用记忆规律， 促进知识的保持。 学生对如何完成广播体操的记忆属于（）   学生在学习过程中能掌握如何控制自己的注意、记忆和思维，这是（）。 如何删除记忆程序（） 下面哪类知识是关于“如何做”的知识？（） 如何提高记忆力（）？