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幼儿被门夹到手指,只要手指能动就没事。( )
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幼儿被门夹到手指,只要手指能动就没事。( )
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投篮是靠()最后集中到手腕、手指将球传出
投篮是靠( )最后集中到手腕、手指上将球投出?
投篮是靠()最后集中到手腕,手指上将球投出
手指口呼“关左/右门”()
手指口呼:“门槽无异物。”()
幼儿吮吸手指,多因生活环境单调,或缺少(),以吮吸手指自慰。
幼儿吮吸手指,多因生活环境单调,或缺少(),以吮吸手指自慰。
试述臂丛的组成。其中到手指的有哪些神经?具体分布如何?
按照训练的目的划分,幼儿手指游戏主要分为训练手部力量、手指灵活性、本体感觉以及()的手指游戏。
手指口呼:双门关闭,空隙安全()
手指口呼:车门关好、站台门关好()
握手时,只要握住对方的几个手指即可()
投篮是靠屈膝蹬地力量最后集中到手腕、手指上将球投出。
开车撞到人,只要说什么就没事了?
婴幼儿吮吸手指的危害是()
为3—6岁孩子编排幼儿手指
幼儿利用掰手指来数数,这是典型()。
长期过量饮酒有害健康,但只要不喝醉就没事。
在儿童手指上涂上辣或咸的东西,以矫正儿童喜欢咬手指的习惯,只要儿童咬手指得到不愉快的体验,那么该行为就可以被纠正过来,这属于行为治疗中的()理论运用
小儿先全掌抓物到手指拾取所反映的运动发育规律是()
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