埃里克森认为儿童是主动的适应和改变环境的，而不是被动的接受影响

埃里克森认为，小学儿童面临的心理社会挑战是（） 埃里克森认为6—12岁儿童要解决的发展危机是（） 埃里克森认为，小学阶段的儿童发展任务主要是培养（） 埃里克森提出“自主对羞怯和疑虑”是（）儿童面对的心理危机 埃里克森认为儿童早期(1.5～3岁)发展的主要任务是() 根据埃里克森的理论，2～3岁儿童的发展任务是培养()。   埃里克森所属的学派是（ ） 埃里克森将儿童的人格发展区分为（）个阶段。 青春期阶段的儿童属于埃里克森人格发展的阶段 精神分析学家埃里克森认为，2～3岁的儿童处于()   埃里克森认为6～11岁儿童的发展任务是培养信任感。 ( ) 按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（） 埃里克森认为2-3岁的儿童应发展的任务是培养_ 根据埃里克森人格发展理论，4～5岁儿童主要的发展任务是（  ）   简述埃里克森人格发展理论中6～12岁阶段儿童的特点。 埃里克森关于儿童心理年龄阶段划分的标准是（）。 埃里克森划分儿童心理发展阶段的标准是（） 简述埃里克森人格发展理论中6～12岁阶段儿童的特点 关于埃里克森人格发展的“主动对内疚”阶段的描述，正确的有（　　）。 埃里克森的观点认为2？3岁的儿童应发展的任务是培养（）