为什么称朱利安为“比较教育之父”？

1817年朱利安发表《比较教育的研究计划与初步意见》，标志着现代意义上的比较教育发展第一阶段的开始（） 简述朱利安在比较教育发展史上的影响和贡献 下列著作中，法国教育家朱利安的代表作是( ) 简述朱利安的历史地位。 简述朱利安在《关于比较教育的工作纲要和初步意见》中的主要建议 比较教育之父 比较教育作为一个学科诞生的标志是法国19世纪比较教育学家朱利安在1817年发表的( ) 保罗·埃利希输掉了他跟朱利安·西蒙关于资源价格走势的打赌，是因为（） 朱利安于1817年撰写出版了《（）》，为人类构建起第一个比较教育的发展框架。 朱利安于1817年纂写出版了（）为人类构建起第一个比较教育的发展框架。 被誉为“比较教育之父”的是() 被称为“比较教育之父”的是 教育界公认的“比较教育学之父”是（） 1817年，朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表作品是（） 教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是( ) 朱利安·西蒙没有回应第二次赌约，很可能是因为： 下列人物中，被称为“比较教育之父”的学者是 罗可可画家（）的代表作《秋千》描绘的是朱利安男爵和他情妇的嬉戏。 在朱利安和康德尔的时代，比较教育研究中尽管也存在着国际主义精神，但主要目的还是局限于( ) 2010年底被控涉嫌性侵犯而被逮捕的朱利安•阿桑奇创办的网站是（）。